کاری یورماکا
به همراه اولیور شرر
و درت کوهلمن
پدیدآورندگان
نویسندگان
کاری یورماکا[1]
متولد 1959م. فنلاند؛ معمار، منتقد، مدرس است. استاد دانشگاه در دیپلم مهندسی و
دکتری فلسفه است. معماری را در دانشگاه فنآوری هلسینکی و در 1992م. رسالهی دکتریاش[2] را در دانشگاه فنآوری تمپر[3] به پایان رساند. او اکنون
استاد بخش نظریهی معماری در دانشگاه فنآوری وین اتریش است. قبلا او در دانشگاه
باهاوس در وایمار، دانشگاه ایلینویس در شیکاگو و دانشگاه ایالتی اوهایو تدریس کرده
است.
اولیورشورر[4]،
استادیار دانشگاهی در دیپلم مهندسی، دکتری تکنیک، استادیار در بخش نظریهی معماری
دانشگاه فنآوری وین اتریش است.
همکاران دانشگاهی
الکساندر سِمپر[8]؛ همکار دانشجویی در بخش نظریهی
معماری، دانشگاه فنآوری وین
ترسیم دیاگرامها
کلودیا کییز[9]
استفان آربیثبر[10]
همکاران ویراستاری
کریستینا زیمل[11]؛ همکار دانشجویی در بخش نظریهی
معماری، دانشگاه فنآوری وین
مارتا نیک[12]؛
همکار دانشجویی در بخش نظریهی معماری، دانشگاه فنآوری وین
[1]
Kari Jormakka
[2]
PhD
[3]
Tempere
[6]
Gareth Griffiths
[7]
Otaniemi
[8]
Alexander Semper
[9]
Claudia Kees
[10]
Stefan Arbeithuber
فهرست موضوعات
|
پدیدآورندگان
|
|
|
|
یادداشت مترجم
|
|
|
|
پیشگفتار
|
|
|
|
0-
مقدمه
|
|
|
|
1-
طبیعت و هندسه به عنوان مرجع
|
|
|
|
|
معماری بیومورفیک
|
|
|
|
مربعبندی و مثلثبندی
|
|
|
2-
مدلهای موسیقی و ریاضیات
|
|
|
|
|
قیاسهای موسیقیایی
|
|
|
|
فرا ابعاد
|
|
|
|
تناسبات
|
|
|
3-
تصادف و ناخودآگاه به عنوان منبع
|
|
|
|
|
هتروتوپیا
|
|
|
|
ابزار سوررئالیستی
|
|
|
4-
رهیافتهای خردگرایانه
|
|
|
|
|
فرمهای اجرایی
|
|
|
|
پژوهش طراحی
|
|
|
5-
[بهرهگیری از] گذشته
|
|
|
|
|
گونهشناسی
|
|
|
|
ترادیسی مدلهای خاص
|
|
|
6-
واکنشهایی به بستر
|
|
|
|
|
منطقهگرایی
|
|
|
|
زمینهگرایی
|
|
|
7-
روندهای زاینده
|
|
|
|
|
انطباق و مقیاسگذاری
|
|
|
|
مرفینگ، فولدینگ و انیمیت فرم
|
|
|
|
منظر دادهها
|
|
|
|
دیاگرامها
|
|
|
|
طراحی پارامتریک
|
|
|
8-
در انتها (نتیجهگیری)
|
|
|
|
فهرست واژگان
|
|
|
|
منابع
|
|
|
|
فهرست نامها
|
|
|
یادداشت مترجم
زمانی که در قالب رسالهی دکتری با
موضوع مطالعات نظری طراحی به طور تخصصی درگیر شدم، با ضعف و فقدان منابع قابل توجه
در مقولهی روشهای طراحی مواجه بودم. منابع ارزشمند موجود هم، بسیار کم به زبان
پارسی برگردانده شده بودند و آگاهی پارسی خوانان معماری به موضوع بسیار سطحی و حتی
غیر دقیق و غیر قابل استناد بود. البته به نظر مترجم، دلیل اصلی این عدم شناخت،
محوریت شیوهی آموزش مدرسهی هنرهای زیبای پاریس (بوزار) در مدارس معماری ما بود
که محوریت ارزشی را تنها به تواناییها و مهارتهای ترسیم بسنده میکرد و شهود و
نبوغ ذاتی را تنها مرجع اصیل آفرینش معماری میدانست. در حالی که مطالعات من نشان
میداد که به رغم گذار تنها 5 دهه از تولد این
گرایش و به نسبت جوان بودن آن در بسیاری از کشورها و مدارس معتبر؛ مطالعات طراحی، روند
آفرینش معماری در بدنهی معماریشان را دگرگون کرده است.
حدود یک سال بعد از اتمام رسالهی
دکتری با عنوان "تبیین تاثیر روش طراحی در اثر معماری" کتاب حاضر
از انتشارات بیرخاوزر منتشر شد. مطالعهی این کتاب با توجه به زمینهی پژوهشیام
نشان میداد که دستهبندی نویسندگان تا حدود زیادی قابل استناد است و میتواند
زمینهی مطالعاتی جدیدی را گسترش دهد. از سوی دیگر به طور همزمان با تدریس درس "نظریه
و روشهای طراحی" در دورهی کارشناسی ارشد معماری مواجه بودم و فقدان
منبعی برای مطالعهی دانشجویان در زمینهی روشهای طراحی بارز بود، بنابراین با
توجه به مشخصهی کتاب که موضوع را با حجم کم و اطلاعات قابل توجه ارائه کرده است و
احتمالا میتواند کتابگریزی دانشجویان را کاهش دهد، ترجمهی آن را شروع کردم.
البته لازم به ذکر است، تصاویر و
برخی مشخصات موضوعات در متن اصلی گاه بسیار خلاصه ارائه شدهاند که برای فهم عمیقتر
لازم به مطالعه و ارجاع به خارج از کتاب است، که در برخی موارد مترجم موضوع را
بازگشایی کرده است. در ترجمه متن تلاش شده است تا مفاهیم مقولهی طراحی با معادلهای
فارسی مناسب جایگزین شوند، البته بازخوانی متن نشان داد که برخی از واژگان در
کاربرد و استفاده برای خوانندگان، کمی نا آشنایند که به همین جهت در ذیل هر معادلیابی،
اصل انگلیسی آن هم درج شده است. در موارد بسیاری̊
برای روانی متن، کلماتی به متن اصلی افزوده شده است. در برخی قسمتهای متن علامت
> بکار رفته است که به معنی ارجاع به بخشی دیگر از متن است که عنوان آن پس از
علامت آورده شده است و دقیقا شیوهی نویسندگان کتاب است.
متن چندین بار بازخوانی شده است تا
به نسبت دشواریهای خواندن و به تبع آن فهمیدن را بکاهد، البته مترجم بر این باور
است که متن ترجمه خالی از اشکال نبوده و امیدوار است که خوانندگان با مشارکت در
اصلاح متن، مترجم را برای چاپهای بعدی یاری دهند.
کاوه بذرافکن
استادیار گروه معماری
دانشکده هنر و معماری
دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی
پیشگفتار
طراحیْ[1][i] روندی
ناهمگن[2] است؛ رهیافت[3]، راهبرد[4] و روششناسی[5][ii] طراحی اغلب
متاثر از تجارب شخصی طراحان، زمینهی اجتماعی- فرهنگیشان در کنار شرایط فنی و
اقتصادی جامعه است. طراحی، از یک سو مبتنی بر قوهی خلاقیت[6] فردی و از
سوی دیگر مبتنی بر اصول روششناسی است که این اصول بازتاب دهندهی گونهگونی جهتگیریهای
اولیه و انتخاب روند طراحی است[iii].
در
این کتاب̊ توجه به بنیانهای شکلگیری
ایدههای طراحی است؛ اگرچه بهعنوان اصلی پذیرفته̊ نیروی
الهام و انگیزش درونی̊ برای روند
طراحی ضروری است؛ ولی این کتاب تنها روش[7] [iv]های
طراحی را معرفی میکند که بر مبنای تدوین قواعد طراحی شکل گرفته است و کمتر به شهود
طراحانه میپردازد. هدف نویسندگان کتاب این است که خوانندگان را با طیفی از روشها
آشنا کنند و آنان را برای آزمودن مفاهیمی مشابه در گسترهی دقیقتری از طراحی تحریک
کنند. کتاب̊ رهیافتهایی را از هندسه و
محیط طبیعی، موسیقی و ریاضیات، ناخودآگاهی و خرد باوری[8]، و روندهای زاینده
تشریح کرده است. مثالها از ساختمانهای مشهور انتخاب شدهاند: نقشه و برش ساختمانها
برای نمایش چگونگی استخراج راهحلهای معماران تحلیل شدهاند. مفاهیم آموزشی این
کتاب اغلب مبتنی بر نمونههای برجستهی تاریخ معماری است.
با
توجه به ساختار مطالعات معماری، کتاب مقدماتی بر روشهای طراحی برای
دانشجویان دورههای تحصیلات تکمیلی و فارغالتحصیلان معماری، و همچنین کسانی که میخواهند
در مورد روشهای طراحی بیشتر بدانند، نوشته شده است. کتاب تلاشی برای رتبهبندی روشهای
طراحیِ ارائه شده ندارد، بلکه بدنبال ارائهی ابزارهای عملی برای حل مسائل طراحی̊ مبتنی بر نیازهای مشخص است.
برت بیلفلد
ویراستار
مقدمه
اغلبِ
شاعران وانمود میکنند که شعرهایشان را با شهودی وجد آور سروده[9]اند، و در
این راستا به شدت از آشکار شدن نیروهای حسی واقعیشان نزد عموم مردم میهراسند؛ در
تضاد با این پنهانکاری، ادگار آلن پو[10] در نوشتهاش
به سال 1846م. در "فلسفهی سرودن"[11] ادعایی
متفاوت ارائه میکند. پو بهجای رمز آمیز[12] نشان دادن
عمل خلاقانه در سرودن مشهورترین شعرش "کلاغ"[13]، بهصورتی
صادقانه چگونگی سرودن آنرا آشکار میسازد. او با تفسیر مفصلاش میخواهد نشان دهد
که نقطهی مبهمی که به اتفاق یا شهود وابسته باشد در شعر رمانتیک وجود ندارد، بلکه
برای سرودن روندی را قدم به قدم میپیماید و درنهایت شعرش دست آورد دقیق و صریح به
مانند روند یک اثبات ریاضی است.
روش
پو در ترکیب[14]
(کلمات) برای بسیاری از نویسندگان، آهنگسازان[15]، هنرمندان
و معماران متاخراش الهام بخش بوده است. ولی این سوال مطرح میشود که چرا باید هر
کسی از یک روش به خصوص برای دست یافتن به طراحی معماری استفاده کند؟ بسیاری از معماران ادعا میکنند که به دلیل
پیچیدگی بسیار مسائل امروزهی معماری شهود و معرفت سنتی به تنهایی در حل آنها ناکارآمد
است و ما ناگزیر، نیازمند استفاده از چنین روشهایی هستیم. از سویی دیگر عدهای نیز
انتظار دارند که انتخاب روش مناسب، در نهایت آنان را به ساخت تصمیمی درست برساند. همچنین
عدهای بر این باورند که بکارگیری روشهای پیچیدهی طراحی از انحطاط معماری̊ متاثر از برخوردهای شخصی معماران̊ جلوگیری
میکند، که البته میتوان اغلب این برخوردهای شخصی را به صورت زبانی ویژه یا بهصورت
بازتولید مدلهای مشابه̊ در دستهبندیهای
روشهای طراحی قرار داد. بعضی از این روشهای پیشرو نیز با این ایده شکل گرفتهاند،
زمانی که دیگر طراحان درگیر پرداختن به ملزومات و حجم عظیم دادههای استفاده
کنندگاناند؛ روش اجازه میدهد معمار تصمیماتاش را به سرعت شکل دهد.
در
این کتاب روشهای گوناگون طراحی معماری معرفی میشوند و با استفاده از مثالهایی
قوت و ضعف هر روش، بررسی میشود. لازم به ذکر است که بسیاری از این روشها در دهههای
اخیر گسترش یافتهاند، در کنار برخی دیگر که برای سالیان متمادی جزیی از جعبهی
ابزار[16] معماران
بودهاند. اگرچه بسیاری از نظریهپردازان این روشها ادعا میکنند که روشهای
ارائه شدهشان یک روش کلی[17] و جهانشمول
برای پاسخگویی به تمامی بناهای دنیا است ولی تنوع روشهای طراحیْ دلیل قانع کنندهای
برای رد این ادعا است و از سویی دیگر محتوای کتاب روشن میکند که هیچ یک از این
روشها نمیتواند به عنوان روشی برتر برای شکلگیری همه نوع معماری مناسب باشد. بنابراین
مهم این است، روشی که انتخاب میشود برای به چالش کشیدن موقعیت ویژهی همان طرح
مناسب باشد. آشنایی با روشهای مختلف برای طراحان موقعیتی انعطافپذیر فراهم میکند.
ولی باید دانست که روش، ماشینی نیست که به صورت خودکار مسئلهی معماری را حل کند:
روش روی مسئله متمرکز میشود ولی از چالشهای پیش روی راه حل مسئله طراحی نمیکاهد.
[1] Design
[2] Heterogeneous
[3] Approach
[4] Strategy
[5] Methodology
[7] Method
[8] Rationalist
[9] Compose
[10] Edgar Allan Poe
[11] The Philosophy Of Composition
[12] Mystifying
[13] The Raven
[14] Composition
[15] Composer
[16] Tool Box
[17] Universal

هیچ نظری موجود نیست:
ارسال یک نظر